笑哭出来了🤣🤣 当列宁主义把真理的坑都占完了，真理就只能逃到迷信中了

@卷毛 #176813 但那就不是英雄的战胜敌人的力量了。是机械降神第三者介入，也就是Mari在新剧场版里的作用。

@能井 #176750

被我发现了辱华点。（不是

我呼吸就是在辱华。

在原文“父子循环”的基础上俺进一步提出“庵野和观众轮回”，这新剧场当然是迈入暮年的庵野想要试图给年少时的自己和观众一个交代

你说的很对，真是非常有洞见的观点。

吐槽一下我感觉Darling in the franxx可能不是一个类eva的例子，虽然都有机甲元素，风格上似乎相去甚远。

因为我看过的anime以及mecha anime实在是太少了。我注意到darling in the franxx经常被拿来和evangelion作比较，所以用它来举例子。能不能麻烦你告诉我还有那些类eva的例子呢？

我还研究过两部类eva作品。《地球防卫少年》和《翼神传说》，它们都只有秘密武器的亚套路。虽然《地球》里驾驶机甲的孩子会死，但和star diver 一样在魔鬼交易套路上有点弱。

真的伤心，人类现代历史上又一场种族灭绝，就在现在，就在你我身边发生着，而我却无能为力。

你的观点究竟是什么？？ 1.长津湖是中国影史上最伟大的电影，因为它的票房最高。 2.我不喜欢的艺术风格可以被我发明解释成为“丑化”。 3.因为国内不能丑化领导人，所以我不允许存在我不喜欢的艺术风格。 4.我觉得这样的艺术风格是“丑”的。 5.每个人都可以表达自己的观点，所以我能公开说我认为它很“丑”。 6.因为我听说了一些传言，所以我不喜欢的艺术风格甚至能够最终导致我被送进集中营。

新词发明速度太快，不出5年又是一门新语言了。

外形上是很未来主义，但里面真的能坐人吗？从图纸看来，座椅间的间距比飞机上的还要小，是不是想要入座还得截个肢？

难受，除了难受不想发表其它想法了。

@通音宽依 #176564

不选了睡大觉

@SuperMild #176542

或许正是这个缩写，让他沉浸在幻想中。全称是有魔力的，它能破除简称的幻觉。

@陈士杰 #176505

当你在使用“我的宪法”时，出现了一个语病。“的”明确了前后的从属关系。然而，宪法不可能从属于“我”，宪法只能从属于“我的国家”。而“我的国家”词义含混，究竟是我的国籍所在的国家呢？还是我创建的国家？据我的推测，你的词语指向的应该是“我创建的国家”。

建议以后说“我创建的国家的宪法里是这么写的。”

论据很充分，非常有洞见的解释。

根据你的论证，历史虚无主义（Historical nihilism）其实就是民族建构/解构学。很好，我们要大力发展历史虚无主义，结合国外历史虚无主义研究最新成果，建设有中国特色的历史虚无主义学。

这才是和习近平习大大配套的东西。习近平不是陕甘宁边区人，他是正港北京大院子弟。

很棒的洞见！

被雅典放逐的人，会有两类截然不同的人生轨道。1.“你不要我拉倒，我还看不上你们雅典呢，我去斯巴达当兵，去柯林斯做陶匠，甚至去罗德岛去都要比在雅典的日子强。”2.“你们这些雅典人是假城邦公民，我才是真的雅典人，等我去大流士那里讨点士兵打过来，看你们还不跪下来求饶。”

习近平很显然是第二种。

@natasha #176381

对美学的欣赏，我很怀疑这个东西是能在义务教育阶段教出来的。

绝对不能“教”出来，但是能启发，这种启发或许在10年、20年甚至更长时间后才会有效果。学生时代见有一篇课外阅读，名字和内容和《济南的冬天》很像。我记得在结尾处，作者突然笔锋一转，写到了一座黑色的高大的塔。老师让我们思考这座塔的意义。十多年后我突然想起这座塔，发现这座塔就是完美风景里的异物，“我”无论走到美景的哪一处，都被迫要看到这座塔。塔是潜意识的呼救。这都要感谢我老师把正文分析引导到塔上。

@libgen #176370 我都不知道该怎么表达对你的感谢。

谢谢你愿意花时间帮助找到这篇文章！

@花鸟风月 #176360 非常感谢你的回复。你的真诚讨论，给了我表达的动力。

“当你不知道这个词语有没有使用正确，专家会告诉你之前某位作家是如何使用这个词语的。”这个有毒。太明显了，就是因为语言学教育的缺失。

其实我是赞同第一个专家的观点的。这是一个后结构主义的解释方法：因为鲁迅的文章被印刷发行量大，所以我们今天有这个词语。因为那个人在地里播撒的种子数量多，所以我们今天吃到粮食都是他种的。（顺便一提，想象的民族共同体与语言的播撒广度速度密切相关，genz成年时的民族概念应该会和我们现在很不一样）

当然，我上述所说和学生应当学习结构主义（组合聚合）或其它语言理论不矛盾。语言是我们的100%，为什么可以不去了解语言？

不过请注意，我们所说的“学习”其实指向不同的所指。一种学习是“老师教你学英语”，是获取交流的工具，是学会使用语言。另一种学习是“我在学语言学”，是我认识语言本身，认识语言与主体关系。粗略的类比一下，就是“怎么用电钻”和“电钻怎么起作用”。

所以，对我的观点更加清晰地表述是，学生也应当认识语言本身。

至于“老师教你学英语”的学，我个人喜欢母语教学/学习法。效率不重要，要相信你作为人的本能。

至于思想寓意美......嗯。到底是“阿拉”觉得思想寓意美，还是“伊拉”觉得思想寓意美？

就是啊，素质教育理念真的不错。但是美着美着，就分不清美和丑的区别了。自我异化太严重。

另外，是题外话了，虽然看文章描述你可能是江苏人，但是为什么我怎么读怎么感觉有东北的风格混进来了呀！

哈哈哈哈，原话其实是一句地方脏话，我主动和谐掉了太难听的部分。

我消化一下哦。 论点：在美国，小国大使和大国大使的任命程序在礼节上应有不同。 论据：1.大国比小国更加重要；2.中国就有礼节上的不同。

还有，什么叫做“我的宪法”？如果真是我所想的那样的话，我就要劝你一句，互联网很大，还有很多有价值的事情你可以去做。

你发现的这个差异非常有趣。我的解释是这样的。 层级官僚制度中，需要把责任确立到某一个个人头上，这个人往往就是这个部门的老大。无论部门中的人犯下怎样的错误，主要责任承担人始终是部门老大。 对于外交部部长来说，ta发放出去的护照中，如果有哪个持有者被其他国家认证为间谍或者恐怖分子，ta就要负主要责任。可是，外交部长和外交官一样，享有豁免权啊？ 豁免权在以下四种情况下不适用： 1.国内法律逮捕 2.母国主动放弃部长的豁免权 3.离职后豁免权失效，可以根据其在任期间所犯罪行进行逮捕 4.一些国际刑事法庭，比如南斯拉夫、卢旺达国际法庭可跨越豁免权。 所以外交部长也是要承担风险的。 中国护照上所写，由一个部门签发护照。首先，语法上不成立。人才能签发，部门不能。其次，这种说法实际上把责任消灭了。挺鸡贼的。

大家好！我刚在小蓝鸟上看到这个论坛的文章，隐约记得以前有个2049相似名的网站。阅读过新用户须知后，才知道2049-2背后的故事。衷心希望所有有理想的义人能抬头活下去。 这个论坛的环境可能是中文网络世界中少有的。我不是一个常爱发言的人，但或许我能在这里找到一些发言的勇气。