北大xiao zhang演讲lol

北京大学校长林建华就 5 月 4 日在校庆大会致辞上读错「鸿鹄」发音一事作出致歉回应。 http://telegra.ph/致同学们-05-05

所以焦虑与质疑能不能创造价值?

他字里行间委婉透露希望学子们体谅他，那么他也应该体谅学子们的赤子之心，除非他向岳同学道歉，否则我保留质疑他真诚性的权利。

焦虑或许不能创造价值，但质疑不能创造价值无法认可。没有质疑，怎么会思辨和批判，怎么会产生勇气、信心和行动？

（转自 https://qiwen.lu/35706.html ）

以下为部分网友评论：
 @<a href="/member/pufei">pufei</a> ：人间又到五月天，北大欢庆百廿年。燕园不知鸿告志，校长认字认半边。
 @<a href="/member/wyjaaa">wyjaaa</a> ：北大校长演讲中说要立鸿鹄（hào）志，我一直以为应该是是鸿鹄（hú）之志。不过如今的北大学府爱国爱党就行了，识不识字无所谓啦……北大学府更名为：北大草包！
 @<a href="/member/laoka01">laoka01</a> ：红浩校长宽衣帝。模仿是最好的致敬。
 @<a href="/member/pufei">pufei</a> ：北大校长没有念错，所谓的红浩志，红色接班人浩大之志也。
 @<a href="/member/songma">songma</a> ：所以志向分成两种，一种是鸿鹄，一种是鸿浩。前者振翅高飞，后者溃疡千里。
 @<a href="/member/zombie023">zombie023</a> ：被北大校长洪号之志刷屏了。又精又坏的土老帽，指导一帮又蠢又贱机灵鬼，可不正是你国教育事业的缩影。
 @<a href="/member/Coffee20120915">Coffee20120915</a> ：北大校長耶，鴻鵠之志是常見成語啊，故意的，一定是故意的，他在表忠啊，我堂堂北大校長也會讀錯字，那誰誰讀錯字大家就不要揪住不放了哈，麻蛋，這馬屁拍的⋯⋯

林的道歉坦率真诚，揪着不放不停地借题发挥有意思吗？有些人批来批去的倒是真有些小人得志嘴脸。

此外，林说的焦虑和质疑是有上下文的，麻烦看一下致辞原文再批。 “技术革命和全球化的影响触及到了人们的观念和灵魂。历史的沉积与未来挑战、传统观念与新技术、平静的校园与喧嚣的社会，过去的、今天的和未来的，都在校园中相互撞击和博弈；技术至上、功利主义开始蔓延，鱼龙混杂的各类信息削弱了信仰和确信的力量。人们前行的脚步如此之快，已经把自己的观念和灵魂抛在了后面。一些人变得焦躁不安，于是开始质疑新技术、质疑全球化、质疑一切，甚至质疑人类的未来。”

我觉得鸿鹄之志和通商宽农还是有本质差别的，林校长在北大未名bbs主动发帖（应该是他自己的帐号），而且道歉很诚恳。我也很能理解这种错误，毕竟那个年代的基础教育真的很差（我想起了《孩子王》的场景）。关于这一点也可以看看孙立平教授在公众号时的文章。而习在念错字之后，好像也没啥认错的姿态，（是不是各大报刊还跟着错？求证）。要知道，在我们这个社会，体制内有身份的人公开认错是需要巨大勇气的。中国共产党愿意承认错误的时候，形象都不会太差。

额，校长本人出来做道歉，这点还是让我意外的。 北大这种副部级单位，一个领导敢于面对自己的错误，在这个体制内还是很难得的。

能做到北大校长的位置，我相信他的学识水平的。

我不希望为黑而黑，人非圣贤孰能无过，敢于直面自己的错误，这点值得学习和肯定，不像某人，说错一句话，全网和谐关键字。

@ariesfanfan 我觉得北大一个教育部下属的单位，没有这么大能力去如此的压制言论和舆论的。 一定是权力部门的指示。

谁都知道，大家的反应为何不是一笑而过而是极尽挖苦讽刺。如果不是对学校，乃至整个体制积攒了太多的愤懑不满，无处发声，又怎会就这样一件小事揪住不放。这位校长能出来道歉确实是让人佩服的，可惜他代表不了背后的体制，并不能解决问题。

不过对于鸿鹄志这件事，说是他自己写的实在还是不能让人信服。演讲时对这个词停顿许久还是念错，明显是并不认识此字。自己给自己写的演讲稿不会是这样子。。。而且总书记讲话他都听哪儿去了。。。

PS：好像看到了这个校长的一些经历，貌似不是啥正直之士啊。

那估计这次事件，主动站出来，也是为了安抚校内的一些情绪吧。

抓住这个不放的原因可能也是变相的对某人的不满吧。

@yiyi 能提供一下原文吗？

@yiyi 抱歉，我以为'原'致歉信里包含的这些内容。原来是致辞里的。如果结合致辞看待这句话是没问题的。他想表达的'质疑'是怀疑主义的盲目质疑。他截取的致辞放入致歉信中的'质疑'，在我们理解上是批判性思维的质疑。误解在这里。但他也要为致歉信中的不完整表达负一半不被理解的责任。

@yiyi 即使看完林建华先生的致辞, 有了相关的上下文, 我依然不认同"焦虑与质疑并不能创造价值"这样的话. 在看林建华先生的致辞前, 我就想提出疑问, 五四难道不是在质疑北洋政府的行为吗? 但在致辞中, 我看到林建华先生已经对质疑的价值进行了充分的肯定, 而以我不完全的理解来说, 他所希望学生避免的其实是焦躁.

这里我再放一条微博 https://m.weibo.cn/status/GfoVMCtwk

"今天看到一句可以称为神回复的话。 林校长道歉信说'焦虑与质疑不能带来进步'，一位网友回复道：'您所经历的文革不就是不能质疑所带来的么？' 可谓是一剑封喉了。 ​"

@AnSiconfortONETA 很多人都没看过原文，单独一句话摘出来，断章取义，用这种方式抹黑一个人太简单了，简直就是文革中整材料的最常用手段。麻烦看看上下文，林校长这句话中的质疑和焦虑指的是什么。那一段@yiyi 已经摘出来了。 https://mp.weixin.qq.com/s/N3mF1q3WbE9Ikd3kme3isw 至于用岳昕事件来说事的，我只能说就事论事是基本发言礼仪。

@zxczxczxc 抖个机灵，发个段子，既轻松又能涨粉，何乐不为。奇闻录里摘的那些大V和老推，太知道粉丝想要听啥了。 从汤兰兰那件事我就看出来所谓的大v，只是忙着消费热点，文章都没看完，也懒得找判决书，妄下论断，那个songma即是一例。

@Ciao 之前我已经发过了, "即使看完林建华先生的致辞, 有了相关的上下文, 我依然不认同 '焦虑与质疑并不能创造价值' 这样的话". 用断章取义的方式抹黑一个人确实简单, 但若是大家都允许质疑, 最后到底是不是抹黑还能不清楚吗? 你可能认为我上句话中的质疑与林建华先生的质疑并不一样, 但质疑一切的质疑就没有价值了? 至少马克思曾说过"怀疑一切". 当然, 若没有思考, 这些所创造的价值确实有限.

若是把林建华先生的话改为"焦躁并不能创造价值", 我可能会有些认同吧.

鸿鹄、质疑，与一段往事 作者: 郑也夫 https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1MTIzNDIzNQ==&mid=2651209235&idx=1&sn=c9b53b165d2737aa59b479ee0c61d059&from=1083395010