WARNING:本文某些部分看起来有些像政客讲话，无法容忍者请慎读。 以下观点仅博诸君一笑：
1. 关于国体
首先私以为一个国家的国体好不好主要看是否满足绝大多数人（即遵守符合国际惯例、法规的道德、并且没有计划违反符合国际惯例的人（“没有计划违反符合国际惯例”是理想化环境现实中只能尽量避免））的利益、维护他们的人权。既然目前中共一党独裁，而鄙人觉得目前社会主义国家都脱离不了社会主义政党一党独裁或处于优势地位、长此以往对民主不利，不如将社会主义置于较不重要的地位干脆废了吧，让资本主义置于重要地位。以自由的资本主义为主、加以政府调控（只当出现不正常的经济情况时（如过分的投机炒股、超出正常范围的通货膨胀或紧缩等、且必须由专家委员会投票、有90%以上的通过率才能调控、调控到解决问题（由专家委员会投票、90%以上通过问题已解决）为止、不得超调）调控（只能进行宏观调控）），保证经济能快速而健康的发展、有利于文化发展；而自由民主的风气和社会制度有利于维护政治自由和人身自由，也对经济、科技发展有利。
2. 关于政治架构
设公民大会，主掌现今人民代表大会的职权。不设执政党，政党作为一种社会团体，各党派平等发展与交流。设政府、法院、监察机关，分别主掌行政权、审判权、监察权。为了防止争权，禁止政党成员参政、并使用包括但不限于严查、惩处任何组织任何实质性控制、谋划控制公民大会的行为来保证公民大会不被操控。
3. 关于法律
立法先立原则、目的，初步规范法律。鉴于部分不法组织和个人为了龌蹉的目的依靠含混的法律而逃避罪名、甚至乱定罪他人的教训；在立法方面措辞应严谨，确立一条法律条文的适用范围，严禁含混其词、既不为犯罪分子留下可趁之机、逃避制裁；也防止民众以“莫须有”的罪名被定罪。要适应社会情况等其他对法律的基本要求不再赘述。
4. 关于官员
防权力集中、贪污受贿。防、查、惩包括但不限于权力集中、权力寻租、以权谋私等危害社会公正、平等的行为，对一人任多个职务尽量避免，进行监察特别关照。
5.关于教育
教育平等、开放(包括但不限于包容各种思想（极端暴力思想除外）)、客观、遵循事实、因材施教。重在培养人的独立意识，促进人格发展，而不是培养畸形国民。政府不过多干预教育（指干预教材内容、使教材内容为自己服务，纵使其违反事实）。
6.关于学界
学术环境开放(包括但不限于包容各种思想（极端暴力思想除外）)、客观，遵循事实。不因政府而谄媚，不因政治而奇葩，没有张维为之流，张维迎之派成为主角（但愿张维迎还在吧）。
7.关于社会环境
社会具有包容力，包容各种思想。不再信奉权力和金钱。依托关系办事普遍被认为是没有能力、没有独立意识……
这只是我想到的一部分，由于我有了新帖子的灵感，所以后期慢慢补。诸位阁下如果有高见，鄙人不胜感激；亦欢迎阁下们的赐教补充。
