【非原创】【转载】【作者不可考】【缝合学】
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璐璐和小朋友下象棋，几次都输了，璐璐生气地把棋盘推倒，所有的棋子都哗啦一下子掉在了地上。
璐璐气愤地对小朋友说，“哼，再也不跟你玩了，讨厌！”其它小朋友被璐璐暴怒的样子吓哭了，一边哭一边捡地上的棋子。
后来，璐璐有时会故意欺负其它小朋友，惹哭他们，不过再也没有一起玩过象棋。
璐璐和别的孩子玩耍也一样，就算别人不是故意的，只是不小心碰到他，或者对他说了几句无伤大雅的玩笑话，在他眼里却被放大无数倍，敏度感极高。
**一句话，就是会耿耿于怀，寻到机会就会对别人进行报复。**比如故意撞别人一下，或者是偷偷拿走别人的东西等。后来，渐渐地没几个孩子喜欢跟璐璐玩了。
老一辈常说，孩子都是没有隔夜仇的。白天两人才刚打一架，嘴里气鼓鼓地说着绝交。才半天时间，彼此又好得像分不开的双胞向日葵似的。像这样一点小事就敏感记仇的孩子可真是少见，如璐璐这样的也是奇葩了吧。
如果你的孩子同样敏感记仇的话，作为父母的就要注意了。**孩子十分猜疑记仇，可能是偏执型人格障碍，是一种心理疾病。**根据孩子的表现方面的强弱，可判断该心理疾病的轻重。父母一定要重视，需帮助改善孩子的心理。
那么，如何判断孩子是否属于偏执型人格障碍呢?
偏执型人格障碍特征是“不信任他人”和“猜疑”，表现在以下3个方面。
1. 猜疑心过重，总是怀疑对方对自己存在什么目的，不信任他人
极度敏感，太计较他人说的一言一语，时常怀疑对方的目的不纯。“信任”二字？在他们眼里是没有的。别人一旦跟他扯上关系，他就会在脑海里冒出各种念头，怀疑对方的目的。
案例：
15岁的男孩小夫，深沉敏感，没什么朋友。
自从换了个严厉的班主任后，压力过大。近来，只要周围的同学在不远处玩笑大闹，他总隐隐觉得听到那些人在说他的坏话，于是更敏感，心里也开始痛恨起这些同学来。
他跟一个同班好友露露吐槽，该好友知道后为了帮助她解开心结，去同学们中间婉转地打听了，结果发现根本没有这回事。
好友好心告诉小夫，本意是想让他放宽心，同学们都很友好，让他好好地跟同学相处就好了。结果小夫一听却触动了他的敏感神经，两人聊着聊着小夫就生气了，怀疑好友跟别的同学合起伙来，没准背后还一起说了他的坏话。
好友见小夫如此固执说不通，几次因此事吵架，渐渐友谊就淡了。
古希腊哲学家Epicurus曾经说过：没有信任，就没有友谊。前苏联作家列夫·托尔斯泰也曾经说过：要做真正的知己，就必须互相信任。
所以说，小夫朋友少不是没有原因的。如果不改善心理状态，迟早陷入自我的偏执中，不可自拔，进而影响他的学业和日后的工作生活情况。
2. 不论在何时何地或何事都持一己之见，太过固执
极度自我中心，认为自己的观点才是对的。
最近黄晓明在中餐厅那句“我不要你觉得，我要我觉得”的话火爆极了，其实也是偏执的一种体现。
假设黄晓明在生活中也是如此，无论何时何地或何事都不听别人意见，比较固执的话，就有点偏执型人格障碍的表现了。
一旦孩子大事小事都从一而终地否定所有人的意见，那么父母就要注意了。
3. 太过于记仇，他人无意的语言或行为在他心里会记很久，并无法原谅
明明就是这样记仇的孩子，一直无法原谅他人，耿耿于怀，对他一点好处也没有。结果是，他的心里长久纠结苦痛，别人也渐渐疏远他了。
可见，偏执型人格障碍对孩子的身心都有破坏性影响。父母必须帮助孩子改善他们的这一心理状态！
那么，父母该如何帮助孩子改善呢？
摆正心态，引导孩子学会“相信”
要改善孩子的偏执型人格障碍主要从“不信任”和“猜疑心”进行治疗。
父母得让孩子树立信念，正向积极，而不随意猜疑。父母可创设条件，教会孩子信任身边人，并获得愉快体验，从而强化他们的正面情绪。同时，父母要教会孩子学会判断身边的人或事情，亦不可一味信任，需知“防人之心不可无”。
美国心理学家罗杰斯就曾指出：“积极的自我观念为我们正确对待生活提供了极大的有利条件，它是形成伟大的人格力量的基础。”
与孩子多沟通，让孩子走出“封闭的圈子”
父母与孩子应时刻沟通，知道孩子的内心在想什么，最重要的是要帮助孩子走出自己**“封闭的圈子”**，学会与身边人交流。
孩子之所以会有“不信任”与“猜疑心”，很重要的原因其实是与他人的沟通产生了问题。
父母可以鼓励孩子主动问对方说出自己内心的说法，学会诚心地与人交流，进而避免一直的猜疑。
孩子偏执猜疑，可能是偏执型人格障碍，父母很担忧？不用太慌张，只有要重视，并用对方法的话，就能成功改善孩子的心理了！