刪刪來遲

「知之為知之﹣不知為不知﹣是知也」﹣知就知﹣不知就不知﹣知和不知都是知﹣不能為知自滿﹣不必為不知自卑﹦甚麼都知其實甚麼都不知﹣甚麼都不知反倒甚麼都知﹦今日不知來日知﹣不知就是知﹣知未必眞知﹣知也是不知﹦不知的空霝有助於認知﹣貪知而不化反堵塞心智﹦輕松自由的環境利於智慧開發﹣過早灌輸知識反冡蔽儿童天眞﹦專業突破常觸類旁通﹣生活比知識更加重要﹦家長是最好的老師﹣孩子不能甩給學校﹦不應該用攷試選拔學生﹣那會篩掉很多人才﹣讓學生用作品展示才能﹣這样人人都有機會﹦教學不是老師教學生學甚麼﹣而是老師自己該做甚麼﹦教育不在傳授知識﹣重在感悟天地之道﹣在物為道﹣在人為德﹣外可洞察萬物造化之機﹣內可建立社會道德秩序﹦落後因為文化﹣强國先强教育﹦科技不是第一生產力﹣人才是﹣人不是第一生產力﹣天才是

西西弗斯﹣滚石頭上山頂﹣眼看落下山底﹣周而复始﹦喫粄性欲﹣戀愛結婚﹣人生沈浮﹣王朝興衰﹣發展衰退﹣戰爭和平無不如此﹣世人不悟﹣執迷成癲﹦世上一切皆無意義﹣意義在於捨棄一切﹦貪著物欲喪命根﹣死後一場空﹣所以捨棄﹣簡單生活﹦回首半生都是錯﹣年輕氣盛做事狂﹣受苦破財遭烖惹禍險命喪﹣所以無爲﹣隨緣度日﹦無聊之事﹣國亦如此﹦土地本属人民﹣卻把房子賣給房奴﹣又說房住不炒﹦財富本属人民﹣卻印鈔掠奪使百姓窮苦﹣又來精确扶貧﹦權力本属人民﹣卻霸佔政權欺壓百姓﹣又來暴力維穏﹦大人都是壞人﹣想幹大事老出大事﹣把人折騰到沒有飯喫﹣政府工作是不断解決自己製造的問題並當作功績﹦治國不是治理﹣治理盡是折騰﹣還權於民無爲而治是最好的治理